AGUA POTABLE Y SU USO EN EL MUNDO

Sevilla, año 1620. Un jovencísimo pintor de la tierra refleja en uno de sus cuadros a un un hombre llevando un gran cántaro de agua. El aguador de Sevilla, seguramente, con la vieja friendo huevos, sus dos primeras obras maestras. Hace ya muchos años, pero por aquél entonces ya había escasez de agua en los abrasadores veranos del valle del Guadalquivir. Y eso que aun no había aparecido Al Gore con el cambio climático para llenarse los bolsillos. Me hubiera gustado ver cómo el gran Diego Velázquez hubiera pintado a tan dantesco personaje. Por lo que los problemas del abastecimiento de agua no vienen de ahora, aunque sí en occidente hoy día podemos tener acceso al agua a traerla de dónde queramos. No así de otros puntos del planeta.

Del total de agua que hay en la Tierra, solo el 2% es apta para el consumo humano, el resto son océanos, gases y aguas subterráneas. Y de ese 2%, el 70% es usada para la agricultura, y el 20% para la industria, así que ya sabemos por una simple operación que no nos queda más que el 10% para el consumo humano, y si contamos cómo repartimos las cosas en este planeta... encontramos sencilla explicación a esta entrada.

En el Planeta Tierra vivimos unos 6.500 millones de personas, de las cuales unos 1.100 millones viven sin acceso a agua potable, y 2.600 millones no cuentan con unos servicios mínimos de saneamientos, vamos lo que significa que no tienen ni si quiera una mísera letrina -agujero en el suelo para evacuar aguas residuales-. ¿Y mientras qué toca? Bueno pues hablar de una súper cumbre que ha habido en Bruselas, de Rubalcaba&Chacón, o de que Sakorzy refunde el capitalismo, que aun debe estar trabajando en ello. Pero bueno, no haré demagogia barata y diré qué opinan al respecto los organismos internacionales que deberían encargarse de estos temas: NN.UU., UNICEF, o la FAO, entre entre otros, vienen a decirnos que sí, que está todos más que controlado, y que en 2015 el 87% de la población mundial tendrá acceso a agua apta para el consumo humano. ¡¡Ja, ja, y ja!!

Y ahora es cuando toca el discurso de las causas de la pobreza en África, que para teorías, al gusto, como los colores. Y digo yo, ¿para qué quieren esas personas votar, opinar, un gobierno, una propiedad, o incluso sentirse libres? ¡Para qué! ¿Si ni tan si quiera cuentan con los medios para poder existir? No. Es muy injusto que hagamos demagogia y echemos las culpas a los tiranos subsaharianos y a las grandes corruptelas de turno, que las hay y a manos llenas.

Como muestra el mapa adjunto todas la zona roja supone que en esos países el 50% de su población no tiene acceso a agua potable, Paraguay, India, China, Pakistán, Afganistán, Laos, Camboya, Birmania, Siria y África casi al completo son muestra clara. Extraño reparto el que ha hecho del agua la madre naturaleza, ¿no?.

Pero al fin y al cabo me gusta sonreír ante los peligros y las dificultades, y ver el vaso medio lleno, y sí creo que se hacen mejoras, muy lentas y pequeñas, pero que sí las hay. Muchas de ellas, cierto es, que se realizan a través de las ONGD´s, y cuentan las leyendas negras al respecto las cohechos, las prevaricaciones y los tráficos de influencias están más que a la orden del día, pero bueno, algo más lleno dejaremos el vaso, por tan buena causa.

Hace dos años participé en Marruecos en un proyecto parecido. Que sirva y siga sirviendo de algo.

http://periodismohumano.com/cooperacion/los-pozos-siguen-cambiando-vidas.html

HAITÍ.

Escribiré al respecto en los próximos días, pero la situación es tan caótica, que no pasa nada por hacer dos entradas en pocos días al respecto. LAS NIÑAS, tienen que PROSTITUIRSE PARA CONSEGUIR AGUA. Ya no tienen ni eso. El terremoto ya no les quiere sacar por la tele, se terminó su crédito.


¿Alguien da más? Eso sí, hoy es muy importante la noticia: Gallardón va a despolitizar la Justicia en España. ¡¡Viva Gallardón!!

PAUSCH Y DE CÓMO LLEVAR UNA VIDA

En esta nueva entrada intento dar cabida a la magistral lección con la que nos brinda Randy Pausch, profesor de la Universidad de Canegie Mellon, en los EE.UU.  La conferencia está enmarcada en una serie de ponencias de la Universidad que hablan acerca de los sueños de las personas, y el profesor la envuelve a lo largo de su vida, contando cómo ha ido cumpliendo los suyos, dado que le ha sido diagnosticado un cáncer terminal en el hígado, y eso le hace tener una visión particular de casi todo. Sueños, ¿qué son los sueños? ¿Existen?. Randy Pausch desarrolla a través de un entretenido monólogo cómo ha ido cumpliendo sus metas en la vida. Incluso aquellas que eran poco factibles, como puede ser el convertirse en astronauta por unos instantes.

Desde el comienzo, la conferencia es una alegoría total y absoluta de lo qué es la vida, de una manera de vivir en la que él cree, en el trabajo, el esfuerzo, el ayudar a los demás como medios para alcanzar la felicidad, de conseguir llenar ese vaso que tan solo está medio lleno. Nunca habrá de verlo medio vacío.


Otro de los sueños de la niñez del profesor Pausch es, como el de casi todos los niños de las sociedades occidentales: ser deportista de élite. Es una auténtica lástima darte una vuelta por los campos de fútbol base de España y ver cómo esos niños reproducen al pie de la letra las actitudes que todos los sábado ven por la tele, o las voces o improperios que pueden escuchar - pero en fin, este no es el objeto de esta entrada-. Tenemos que asumir, como dice Pausch, que el deporte no es más que educación, salud, trabajo en equipo solidaridad, y que los niños lo practican por todo ello y no por ser famosos y querer ganar dinero. Bien estaría que un entrenador de estas categorías asumiera esta idea como suya y el día del partido más importante de la temporada hiciera jugar a todos sus chicos cambiados de posición, tal y como brillantemente el profesor cuenta en la conferencia.


Más adelante hace mención  a unas paredes de ladrillo que éste va colocando en su presentación, pudiendo hacernos pensar perfectamente que son los muros que detienen los sueños imposibles de estos jóvenes mortales; bien sea una chica que no vas a ser capaz de conseguir; el trabajo más deseado; o la ascensión a la cumbre más difícil. Quizá sí, pero no es así. Las personas creo que tenemos esa cadencia: vemos las situaciones tal y como nos interesan en determinado instante. Una percepción subjetiva del concepto del aquí y ahora. Esos muros lo que vienen a decirnos es el esfuerzo y el trabajo que hemos de llevar a cabo para alcanzar ese sueño concreto. Esos muros habrán de separar aquellos que desean algo de verdad y de corazón, de aquellos que lo desean durante tan solo un instante, como consecuencia de la mera concepción materialista en que vivimos. Como decía el profesor, esos muros sí que separan a los que trabajan por conseguir sus metas frente a aquellos que pronto bajan los brazos y se rinden.


Continúa el el Profesor analizando diferentes profesionales que le han marcado a lo largo de su vida, de las personas que pasan por la vida uno; de lo bueno y de lo malo, es decir, de todo aquello de lo que uno aprende, y que va forjando lo que uno es. Siempre se dice que uno aprende mucho más de las cosas malas que de las buenas, yo no estoy tan seguro de ello. Lo único que hay que hacer es pararse ciertos momentos en la vida a ver qué está pasando. Además cuando las cosas van bien las evaluaciones se realizan con un color más vivo, y  creo que son mucho más constructivas.


Finalmente el Profesor termina su ponencia enseñando al auditorio cómo la idea de estos 76 minutos no era enseñarles cómo han de alcanzar sus sueños en la vida, ni tampoco cómo él ha alcanzado los suyos; sino una increíble lección de cómo ha de llevarse una vida, de unos principios que han de inspirar la existencia de cualquier ser humano; el esfuerzo, el sacrificio, la constancia; sí, finalmente suelen traer como resultado los sueños, y dejan de ser eso, sueños, para convertirse en realidades. No es más que eso.


Esta entrada llevaba ya escrita cierto tiempo, pero la he readaptado y la he hecho pública el día del cumpleaños de mi padre y de Alberto Vaquero (uno de mis más viejos y mejores amigos, que me descubrió a Randy Pausch), quienes desde sus diferentes ópticas ha hecho que hoy sea un poco más yo, con mis sueños, realidades, ópticas, muros, constancia, ilusiones,...
¡Qué lastimero me ha quedado!


Aquí os dejo el link de youtube en que podéis tener acceso a la conferencia. Sobra mencionar la recomendación:  

DE LOS RECORTES, DE LOS RECORTES DE LOS RECORTES Y DE LOS RECORTADOS - LAS PERSONAS-.

La acción y resultado de recortar, es uno de los términos más comunes en los últimos tres años en la vida de los españolitos de a pie. Según la RAE recortes. Los hemos sufrido de todas las maneras y de todos los coleres. Funcionarios, médicos, profesores, niños, parados o jubilados, entre otros. Segurmente muchos de los que ahora leéis este blog os encontrais en uno de estos grupos. ¿Habéis hecho alguno de vosotros acciones u omisiones para generar esto que llaman crisis? ¿Habéis tomado decisiones que hayan endeudado hasta este punto alguna de las diferentes Administraciones Públicas de este país? ¿Sois consejeros, directores generales o altos ejecutivos de alguna empresa que haya contribuido mínimamente a esta hecatombe? No me quiero anticipar, pero si digo que no, no creo que esté errando.

Vivimos en una sociedad en la que el imperante consumismo en absolutamente voraz, y durante los últimos 20 años la sociedad occidental ha vivido en un periodo de vacas muy gordas, y a lo único que nos han enseñado es a que siguiéramos dándoles de comer hasta que Colón bajara el dedo. Y claro, como Colón no bajó el dedo, las vacas no dejaron de comer, y por tanto de engordar, hasta que llegó el día en que el crecimiento económico empezó a caer bruscamente, con él aumentó el paro, y entonces, las deudas que antes sí se pagaban, ahora ya no. Las personas físicas y jurídicas ya no tenían liquidez; las Administraciones Públicas, tampoco; y a  las entidades financieras lo único que les quedaba era suplicar la caridad del papá estado para que el sistema no reventara. Mentira y lástima, pero así es. Así que, salvo hacer aquello para lo que nos han adoctrinado - consumir como si se fuera el día del juicio final- no hemos hecho nada más para generar lo que la RAE llama recortes.


Y ahora bien, por contra, ¿hemos percibido alguna limitación como consecuencia de los recortes? Yo diría que sí.


En Cataluña, la Generalitat ha cerrado plantas de hospitales, menos habitaciones, menos personal sanitario, menos quirófanos, más listas de espera. ¿Recortados? Las personas, que se desangran metafórica y literalmente en las salas de espera de los hospitales, mientras la Consejería de Sanidad sanea sus cuentas. Y los funcionarios públicos de aquella tierra sin paga extra, que ellos solitos tienen la culpa de lo que allí ocurre. Pero bueno hay que tener en cuenta que en Cataluña tengan que seguir haciendo frente al llamado tres per cent. Abyecta casta política.


En la Comunidad de Madrid como no tenían hospitales públicos que cerrar, porque ya los tenían semivacíos, han apostado por recortar profesorado: como los niños no quieren estudiar, pues no hacen falta tanto profesor. Como consecuencia de menos profesores han suprimido clases, PCPI´s, Centros de agrupación rural o programas de reincorporación al estudio. Así recortamos el camino, si lo que queremos es una sociedad que no piense, ¿para qué queremos ese gasto tan grande en inversión de capital humano? Sobra, así que fuera. Uno menos.


El flamante súper Ministro de Justicia, D. Alberto Ruiz Gallardón, encantado de haberse conocido a sí mismo, ha decidido que los funcionarios de ese Ministerio van a trabajar en agosto, tendría que haberse dado una vuelta por algún sitio que yo me sé este verano. ¿Qué va a ocurrir? Que los jueces no van a señalar en ese mes, y aquí paz y después gloria. Pero sí, vamos a vender a la opinión pública, que otros de los causantes de la crisis, van a empezar a trabajar en agosto. ¡Toma ya! ¡Ah!, y también recortamos en el personal de refuerzo de los juzgados que están absolutamente desbordados. Eso es lo que llamo una Justicia rápida y eficaz, como corresponde al S. XXI.


Y por último asuntos sociales, aspecto que no iba a recortar ningún gobierno, ya que es un pilar fundamental del Estado del Bienestar. Además es el único Ministerio que tiene Ministro y que no tiene competencias. Entre los aspectos a destacar han ordenado que las Consejerías no suelten ni un mísero € a diferentes asociaciones y fundaciones de ámbito social, que llevan años desempeñando funciones que habría de llevar a cabo directamente el propio Estado. Casos reales: Centros de acción social de Madrid, recortados de trabajadores y educadores que asisten a familias que no tienen ningún tipo de recursos. En Castilla la Mancha deja sin dinero a APACE y otras de similares funciones, que asisten a niños que tienen problemas en el desarrollo del lenguaje y que sus padres no pueden pagar una consulta privada. En la pública apenas existen estos servicios. Ruin, muy ruin, pero no por ello menos cierto. Así que volvemos a lo de antes, si no queremos que piensen... ¿para qué queremos que hablen? Sobran las palabras. Las malsonantes, al menos.


Y termino estas lineas, y no sé muy por qué, pero olvidé mencionar -quizá voluntariamente- a algunos de los que aparecían al principio de esta entrada. Causantes de la crisis, de los recortes y de habernos metido en todo este fango; pero no recortados, de eso no, ellos nunca. Gracias. Yo tampoco quisiera mezclarme con ellos.

DE LO QUE HA FALTADO EN 2011.

De una soporífera, tediosa y hasta decir basta precampaña y campaña electoral. De Alfredo P. Rubalcaba. De una nueva crisis, que es la de siempre, la de la deuda. De debates cara a cara. Del Barca que vuelve a ganar al Madrid. De que los bombardeos en Siria no paran; los muertos tampoco. De la primavera árabe, que ya no sirve ni para salir por la tele. De Iñaki Urdangarín, o mejor, del caso Urdanga (que no el manga). Mariano Rajoy Brei. Berlusconi, echado. De Camps, en el banquillo. De Jaume Matas, también. De Nicanor Parra, merecido premio Cervantes. De menos muertos en las carreteras españolas, si contamos menos, así yo también. De más mujeres muertes por violencia de género; éstas no se pueden contar unas sí, otras no. Del LXXV aniversario de la muerte de D. Miguel de Unamuno Jugo; y del venceréis, pero no convenceréis, también, al infausto Millán Astray. De las elecciones primarias en el Partido Republicano de EE.UU. Del cese definitivo de la violencia de una banda terrorista. De Muamar el Gadafi, muerto, sí o sí. De Palestina, miembro de pleno derecho de la UNESCO. Del, una vez más, el caos griego. De Laurent Gbagbo y sus ajustes con la Corte Penal Internacional. Del Putinazo. De Kim Yong II. De Rick Santorum. De por qué ya no hay hambruna en el Cuerno de África; o que ya nadie sabe de ella. De los ministrables. O de los mineros bolivianos.

De todos éstos, y de muchos otros temas podía haber escrito en estos últimos tres meses de 2011, pero me ha faltado constancia, que no ideas. La cual espero poder mantener en este año que ya ha entrado.
Gracias a todos los que por Explorando me habéis preguntado y espero seguir contando con vuestra presencia y vuestro tiempo.

DE CÓMO ESTÁ LA EDUCACIÓN

Quizá sea esta una de las entradas que más me me ha costado haber escrito, sobre todo por el respeto que le tengo a la institución.

A pesar de este respeto también , creo yo, que la Educación es de las más vilipendiadas y vejadas por nuestro sistema, ya que supone dar en el lo más profundo de las entrañas de cualquier sociedad, ya que si un Poder golpea sobre una persona de cinco, diez o quince años, verdaderamente no lo hace sobre éstas; sino sobre las personas adultas que en un día se convertirán. Y eso es lo que con total consciencia hace nuestro Sistema a través de nuestros políticos. La Educación está en sus manos y es la herramienta más poderosa de que disponen: nos hacen creer que el licenciado ha de embolsarse 2.000€/mes. Ellos han pensado por nosotros que lo verdaderamente importante es tener un título, aunque lo único que tengamos sea un papel que no sirve nada más que para la necedad más absoluta, sin que éste tenga reconocimiento ni valor alguno. ¿Culpas? De todos, menos de Papá Estado, que se ha encargado de proporcionar a sus hijitos un título universitario. Eso sí, si ahora éste no tiene valor alguno, culpa suya no es, ni mucho menos.


"Educación gratuita para todos" ó " el hijo del obrero a la universidad", es algo que más o menos sí que hemos conseguido alcanzar en estos últimos treinta años. Cierto. Lo que ahora nos encontramos es que esto no sirve para nada, ya que el título de licenciado lo han degradado hasta el infinito, y con éste, si no has practicado un buen tráfico de influencias, o algún favorcillo que te deban por alguna parte, puedes darte con un canto en los dientes, que te va a servir de más bien poco. Una lástima, pero la moto nos la han vendido y bien vendida. Todo el mundo ha estado bien contento, claro, "soy licenciado, soy licenciado!!", luego los números no cuadran cuando nos dicen que un universitario apenas puede llegar a los 1.000€. Perdón por la reiteración, pero el título nos lo han devaluado, leches!!. Y así es tal y como nos encontramos a septiembre de 2011, con una generación de jóvenes que decoran las casas de sus padres con los títulos universitarios que le ha facilitado el Estado, porque ha conseguido títulos para el hijo del obrero. En fin.


El latín es la base de nuestra lengua, pero en esta ocasión la palabra latina es mucho más precisa que en Español, ya que habla del verbo "duco", que se traduce por algo así como conducir, guiar, llevar, y no es más que eso lo que llevan haciendo reiteradamente nuestros gobiernos, guiarnos hasta el precipicio, hasta el nihilismo total y absoluto. Han creado unos entes a los cuales les da prácticamente igual todo. Esfuerzo, sacrificio, abnegación, constancia, son valores que no son hoy día apreciados ni implementados en la Educación, los cimientos del progreso de cualquier sociedad.


Estos días las huelgas en la educación secundaria se reproducen por todos los rincones de España. Dicen que es por la defensa de una educación pública y de calidad. Falacia más grande no podía haberse dicho. Ni les ha importado la Educación ni creo que nunca les llegue a preocupar; ni a los unos ni a los otros; ni por reducir gastos, ni por llevar el hijo del obrero a la universidad - ¿para qué?-. Lo único que les ha interesado a todos es tener una sociedad lo más aborregada posible, para manejarla con la mayor soltura, sin esperar más de ésta que pase a dormir el junto a Humphrey Bogart y Lauren Bacall El sueño eterno.


Estas huelgas no son más que políticas, de los que dicen ser de izquierdas, frente a los dicen ser de centro. Lo único claro es que la cuerda siempre se rompe por la parte más débil: los profesores interinos, ahora bien, ¿qué ocurre con los sindicatos, con los liberados sindicales, que casi son vagos de profesión? Ohohoh!!, a esos no les toquemos a ver si se van a enfadar de verdad... pues ojalá, y así pudiéramos tener a unos representantes de los trabajadores que defienden a los trabajadores. Aunque un aspecto fundamental para defender a los trabajadores frente al poder, es que los representantes no dependan del dinero del poder, ya que muy fácil es comprar el silencio, claro está. Empecemos a despertar.

DE LAS MODIFICACIONES CONSTITUCIONALES AL GOLPE DE ESTADO

Madrid, centro del turbulento verano español de 2011. Antonio López es seguramente el mejor pintor español de la segunda mitad del S. XX, reconocido internacionalmente por sus vistas y paisajes de Madrid. López utiliza como pocos una mirada hiperrealista, un poco lúgubre, quizá, pero se queda aun corta de lo que es la amarga realidad.  Una de las mejores lecciones del hiperrealista manchego, es la impresionante vista de la Gran Vía de Madrileña. Parece ciertamente desacompasada de lo que puede ser el paso del tiempo, del ajetreo de un día como cualquier otro; pero no es así, ahí tenemos un Madrid nuevo, libre, e incluso dirían algunos, revolucionario. Nada más lejos de la realidad, que hoy nos habita.

Una de las primeras lecciones que aprendí en la Facultad de derecho, es que hay un norma jurídica a la que llaman Constitución; que es superior a cualquiera de nuestro ordenamiento jurídico, y que todas las normas que dimanan en ese Estado, habrán de estar subordinadas a ésta, y que no la han de contradecir, ni orgánica ni formalmente.


El art. 1 de nuestra C.E. dice que España se constituye en un Estado Social y democrático de derecho. Abundante literatura jurídica podemos encontrar al respecto. Pero esto no sirve absolutamente para nada, es papel mojado, no hay Estado de Derecho, no hay Estado social, ni nuestro ordenamiento jurídico mucho menos se parece en algo a aquello que pudieron llamar Democracia, en la que los ciudadanos participamos de la toma de decisiones en las infinitas Administraciones Públicas nos hemos dotado. De eso, nada de nada.


El mundo de la mercatocracia, los países ricos, o lo que se les han dado en llamar, las Democracias occidentales creemos que por tener una norma que llamamos constitución, significa que vivimos en el mejor de los mundos, con el mejor de los sistemas, con unos derechos individuales absolutamente insuperables - no nos meten en la cárcel por decir lo que pensamos-, unas pretensiones sociales que dan gusto, un piso un coche, una familia que consuma - mucho a ser posible- y un trabajo que nos recuerda al gran Jack Lemon en "El Apartamento".


No somos más que súbditos de la mercatocracia, meros siervos del poder económico. No hacemos otra cosa que ver aquello que ponen en la tele, de escuchar la basura de música que pinchan en la radio, de llevar unas gafas muy modernas, o de ponernos unos pírricos pantalones, que anuncian las más aun tísicas modelos de turno. Por implementar estos comportamientos en nuestra reforma constitucional nos encontramos con una situación más que rocambolesca historia, resulta que de 350 representantes de la soberanía nacional, 316 votan a favor de la moción presentada por el partido único P.P.S.O.E. Abyecto el crimen el perpetrado por la formación en los úlitmos treinta años, pero más aun ha sido el llevado a cabo las últimas semanas.

La Constitución Española preveé en su art. 167 cuál es el procedimiento ordinario para la reforma de la Constitución. Obviamente en ésta no se establece que pueda hacerlo un parlamento sí, otro no; que esté agotando la legistaura, o no ; que haya de llevarse acabo en un determando periodo más o menos dilatado; por urgencia o un trámite ordinario. Claro está que ese artículo no entra en este tipo de cuestiones. Bien hace. Lo que sí recoge es que para llevar a cabo la reforma serán necesarios 3/5 del Congreso de los Diputados y del Senado. Poco a decir verdad si se junta el gran partido, por el interés de la Nación Española, el P.P.S.O.E.


En el fondo, puedes estar más o menos de acuerdo con la reforma, al fin al cabo son cuestiones puramente de doctrina económica; convocar un referéndum, o no. Pero es exactamente lo mismo, el súpermega partido único podíra mover un solo dedo, poner en marcha el rodillo, y tener un 90% de la población a su favor, si así lo quisiere. No hay más vuelta de hoja, es una modificación impuesta por el poder económico y saldrá adelante, sí o sí. El gran problema que yo veo son las formas, la Reforma Constitucional es realizada por unas Cortes que están agotadas, que están absolutamente deslegitimadas, y, que por tanto, carecen de la viveza constitucional para poder modificar aquello que en su día realizó el Poder Constituyente, allá por 1978. Además a través de un trámite de urgencia, para llevar a cabo un reforma plenamente ordinaria, pudendo tramitarse por unas Cortes renovadas, habiendo sido plebiscitadas en las elecciones generales del 20 N. Así no puedo más que afirmar que éstos han llevado a cabo un golpe de estado encubierto en toda regla. Maldita la suerte del día en que este Partido decidió autonombrarse en defensor de la Nación Española.